Онлайн-курс
Срок освоения онлайн-курса: 18 часов.
Продолжительность обучения: 3 недели.
Описание программы
Жители Республики Крым всё чаще сталкиваются с угрозой появления дронов в жилых зонах, они могут использоваться для разведки, нанесения ударов или психологического давления на население.
Большинство мирных жителей не имеют подготовки в области распознавания, оценки угрозы и правильного поведения при появлении БПЛА. Отсутствие элементарных знаний приводит к паническим реакциям, опасным ошибкам (выход на улицу, съёмка на телефон в открытом пространстве, скопление людей) и, как следствие, к увеличению числа жертв.
Для педагога безопасность при появлении дрона – критически важный вопрос. Педагоги несут прямую ответственность не только за собственную безопасность, но и за жизнь и здоровье обучающихся, которые им доверены. От быстрых и правильных действий педагога в ситуации потенциальной опасности зависит безопасность всей группы учащихся.
Курс «Жизнь в мире дронов» создан с целью: помочь работникам образования понять, как вести себя при появлении дрона, как объяснить это детям, пожилым родителям и как защитить себя, свою семью и обучающихся, если рядом появится дрон.
Программа предназначена для педагогических работников образовательных организаций. Универсальность содержания программы гарантирует её актуальность для всех категорий слушателей.
Выдаваемый документ: сертификат о прохождении курса.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
программы обучения
| № п/п | Наименование разделов, модулей | Всего часов | Виды учебных занятий, учебных работ | Форма контроля | |
| Лекция, час | Практическое (интерактивное) занятие, час | ||||
| 1. | Жизнь в мире дронов | 16 | 8 | 8 | |
| 1.1 | Что такое дрон? Виды и классификация БПЛА | 2 | 2 | ||
| 1.2 | Как распознать дрон: визуальные и звуковые признаки | 1 | 1 | ||
| 1.3 | Алгоритм «Увидел дрон — что делать?»: первые 60 секунд | 1 | 1 | ||
| 1.4 | Укрытие и эвакуация: правила поведения дома и на улице | 2 | 2 | ||
| 1.5 | Виды угроз от БПЛА: разведчики, ударные, дроны-камикадзе | 2 | 2 | ||
| 1.6 | Первая помощь при ранениях от БПЛА | 2 | 1 | 1 | |
| 1.7 | Психология страха: как не запаниковать и помочь другим | 2 | 1 | 1 | |
| 1.8 | Куда звонить и сообщать: каналы оповещения и связи | 2 | 1 | 1 | |
| 1.9 | Защита детей и уязвимых групп населения | 2 | 1 | 1 | |
| Итоговая аттестация | 2 | Зачет | |||
| Итого: | 18 | 8 | 8 | ||